Astăzi, la inaugurarea noului corp de clădire ultramodern al Școlii Gimnaziale "Constantin Brâncoveanu" din Satu Mare, primarul municipiului, Kereskényi Gábor, a prezentat o radiografie critică a problemelor din sistemul de învățământ, chiar în fața ministrului Educației, Daniel David.
În discursul său, edilul a subliniat deficiențele majore ale comunicării dintre administrația locală și Inspectoratul Școlar, evidențiind faptul că această lipsă de colaborare a condus la decizii necoordonate și la inechități în distribuția elevilor între școli. Unele unități de învățământ sunt supraaglomerate, în timp ce altele duc lipsă de elevi, iar școlile tehnologice nu sunt structurate astfel încât să răspundă cerințelor pieței muncii.
„Trebuie să recunoaștem că, în ultimii ani, comunicarea dintre Primăria Satu Mare și Inspectoratul Școlar a fost uneori deficitară. Această lipsă de dialog a dus la pierderea unor oportunități de a îmbunătăți condițiile de învățare pentru elevii noștri. Există o concurență neloială între școli din același cartier, iar restructurarea școlilor tehnologice este esențială pentru a oferi pieței muncii meseriași bine pregătiți", a declarat Kereskényi Gábor.
De asemenea, primarul a tras un semnal de alarmă asupra modului în care sunt făcute investițiile în infrastructura educațională. În timp ce se construiesc săli de sport în zone rurale unde sunt puțini elevi, în municipiu există o presiune mare asupra unităților de învățământ, dat fiind că jumătate dintre elevii din comunele învecinate învață în Satu Mare, beneficiind de transport și burse plătite de primărie.
Investiția de peste 8 milioane de lei în noul corp al Școlii Gimnaziale "Constantin Brâncoveanu" a fost prezentată drept un exemplu pozitiv de dezvoltare a infrastructurii educaționale, însă edilul a subliniat că este nevoie de mai mult decât clădiri moderne: „Trebuie să investim nu doar în infrastructură, ci și în oameni – în cadre didactice bine pregătite, în programe educaționale inovatoare și în sprijin pentru elevii care au nevoie de ajutor suplimentar pentru a-și atinge potențialul”.
În încheiere, Kereskényi Gábor și-a exprimat speranța că prezența ministrului Educației la Satu Mare va marca începutul unei colaborări mai eficiente între autoritățile locale, minister și Inspectoratul Școlar, astfel încât educația să devină o reală prioritate.
Rămâne de văzut dacă criticile și propunerile primarului vor fi luate în considerare și dacă vor urma măsuri concrete pentru îmbunătățirea sistemului de învățământ din Satu Mare.
